Ляшенко Ірина Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доцент

Ляшенко Ірина Володимирівна

Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри технології виробництва і переробки продукції тваринництва та кінології

CV (Резюме)

Освіта

1993 р. — Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, спеціальність «Англійська та німецька мови», кваліфікація – вчитель англійської та німецької мов.

2008 р. — кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». Тема дисертації: «Формування готовності майбутніх аграріїв до реалізації міжнародних фахових програм» (Інститут вищої освіти АПН України) (автореферат).

2011 р. — присвоєно вчене звання доцента (кафедра гуманітарних дисциплін).

З 2026 р. — здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю Н2 «Тваринництво», спеціалізація «Кінологія», СНАУ.

Професійна діяльність

Основні навчальні дисципліни: «Етологія та семіологія собак», «Основи розведення та відтворення собак»; англійська мова, іноземна мова професійного спрямування, англійська мова академічного спрямування.

Кінологічна спеціалізація: у 2018 році здобула кваліфікацію «Кінолог-експерт» Кінологічної Спілки України / FCI (сертифікат № 134-18 від 22.05.2018). З 2017 року – викладач курсів «Підготовка перекладачів-помічників експертів з екстер’єру» в СНАУ. Професійний досвід охоплює кінологічну термінологію, опис екстер’єру собак, професійну комунікацію у сфері кінологічної експертизи, підготовку перекладачів-помічників експертів, розроблення навчальних матеріалів і методичного забезпечення кінологічної освіти.

Академічна експертиза: експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти; позаштатний академічний співробітник Коледжу гуманітарних наук та наук Вірджинського університету Співдружності та Центру євразійських досліджень Девіса при Гарвардському університеті (01.07.2024 – 30.06.2025); рецензент статей міжнародних видань, індексованих у Scopus та Web of Science. Має досвід розроблення та викладання курсів англійської мови професійного спрямування та цифрових курсів.

Наукова робота

Наукові інтереси: етологія та поведінка собак; семіологія та комунікативна поведінка собак; професійна підготовка фахівців-кінологів; основи розведення та відтворення собак; екстер’єр собак і професійна термінологія його опису; кінологічна експертиза; англійська мова професійного спрямування; критичне мислення та рефлективні практики; оцінювання та тестування; дисциплінарна грамотність; цифрові технології та штучний інтелект у підготовці фахівців.

Основні наукові праці:

• Liashenko, I. (2019). Student Perceptions of ESP Course for Cynological Translators. The Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 7(1), 17–30. DOI

• Liashenko, I., & Bula, L. (2021). Disciplinary Literacy Development in the ESP Context: Ukrainian Case. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(1). DOI

• Liashenko, I. (2025). The use of AI applications in ESP teaching and learning: A systematic review. Analele Universității „Ovidius” Constanța. Seria Filologie, 36(2), 1206–1248.

• Liashenko, I. (2025). Enhancing educational quality through the Canvas platform for teaching EAP to Ukrainian PhD students: Policy implications. Journal of Educational Sciences & Psychology, 15(2), 105–118. DOI

• Liashenko, I. (2023). Critical Thinking Strategies as an Influential Tool in Growing the Disciplinary Literacy. Analele Universității „Ovidius” Constanța. Seria Filologie, XXXIV(1), 72–95.

• Liashenko, I. (2022). Assessing oracy in young adults vocational training. The Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 10(3), 457–469.

Міжнародні проєкти та професійний розвиток

  • Участь у міжнародних проєктах COIL (Collaborative Online International Learning) із закордонними університетами.
  • Участь у проєкті AgriSciences Platform for Enhancing Science in Ukrainian Higher Education Institutions (Czech University of Life Sciences Prague).
  • Академічна та професійна мобільність у межах програм Erasmus+; міжнародні програми професійного розвитку у Великій Британії, Польщі, Туреччині та інших країнах.
  • 2024 — Cambridge English Delta Module 2 – Developing Professional Practice.
  • 2024 — сертифікація володіння англійською мовою на рівні C1.
  • Програми підвищення кваліфікації з ESP, оцінювання, цифрового та онлайн-навчання; участь у міжнародних конференціях з професійної освіти та цифрового навчання.