Клочкова Тетяна Іванівна
Завідувач кафедри іноземних мов, кандидат педагогічних наук, доцент; адміністратор Центру тестування Pearson
Загальна інформація
Дата і місце народження: 1974 рік, м. Суми.
Освіта
1996 р. — закінчила Сумський державний педагогічний інститут імені А. С. Макаренка за спеціальністю «Англійська та німецька мови», кваліфікація – вчитель англійської і німецької мов.
2013 р. — закінчила магістратуру Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка за спеціальністю «Управління навчальним закладом», кваліфікація – керівник підприємства, установи та організації (у сфері освіти та виробничого навчання).
2013 – 2015 рр. — навчалася в аспірантурі Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка.
2015 р. — захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему: «Тенденція розвитку менеджменту ризиків в університетах Великої Британії».
2018 р. — присвоєно вчене звання доцента.
Професійна діяльність
1996 – 2002 рр. — вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 17 м. Суми.
2003 – 2012 рр. — викладач кафедри іноземних мов Сумського НАУ.
2013 – 2016 рр. — старший викладач кафедри іноземних мов СНАУ.
2016 – 2019 рр. — доцент кафедри іноземних мов.
З 2019 р. — доцент, завідувач кафедри іноземних мов, адміністратор Центру тестування Pearson.
Член вченої ради та методичної ради СНАУ; проводить профорієнтаційну роботу в закладах освіти м. Суми та Сумської області.
Основні навчальні дисципліни: «Іноземна мова за професійним спрямуванням», «Поглиблена іноземна мова», «Іноземна мова для академічних цілей».
Наукова робота
Напрям досліджень: інноваційні підходи до викладання іноземної мови в аграрних університетах.
Бере участь у методичному забезпеченні навчального процесу; за 2002–2019 рр. опублікувала 46 наукових статей і публікацій.
Публікації:
• Bilotserkovets, M., Fomenko, T., Lushchyk, Y., & Klochkova, T. (2023). EU Practices on Media Literacy for Boosting Critical Thinking Skills: Views and Perspectives of Ukrainian HEIs Students. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. (Scopus) Посилання
• Bilotserkovets, M., Fomenko, T., Gubina, O., Klochkova, T., Lytvynko, O., Boichenko, M., & Lazareva, O. (2021). Fostering Media Literacy Skills in the EFL Virtual Classroom: A Case Study in the COVID-19 Lockdown Period. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 20(2), 251-269. (Scopus) DOI
• Bilotserkovets, M., Fomenko, T., Klochkova, T., Shcherbyna, Y., & Korniienko, L. (2022). Forming ESP oral communication skills of students by means of Zoom. Amazonia Investiga, 11(56), 73-81. (WoS) DOI
• Klochkova, T. (2022). EUA-CDE Annual Meetings as a Tool for Improving Doctoral Training Practice. Engineering and Educational Technologies, 10(2), 8-16. DOI
• Klochkova, T. (2022). Trends in the Transformation of Doctoral Training from the Perspective of the European Higher Education Area. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, 265, 21-23. DOI
• Klochkova, T. (2023). An In-depth Analysis of the Pre-Bologna System Doctoral Education in EU Countries. Інноваційна педагогіка / Innovative Pedagogy, 65, 20-23.
Підвищення кваліфікації
- 11.03.2024 – 22.04.2024 — «Modern Teaching Methods and Innovative Technologies in Higher Education: European Experience and Global Trends», Higher School of Security and Economics (м. Пловдив, Болгарія), 6 кредитів ЄКТС. Сертифікат № BG/HSSE/012-2024.
